lunes, 24 de enero de 2011

SESIÓN 9


ACTIVIDAD 1: La fiesta de cumpleaños

Con esta actividad se pretende que aprendas a reflexionar, expresar y consensuar opiniones. Te presentamos la siguiente situación, tienes que leerlo las veces que consideres necesarias, luego responde sinceramente a las preguntas que se te plantean: Un grupo de amigos organiza una fiesta de cumpleaños en la casa de otro amigo cuyos padres estarán fuera este fin de semana. La fiesta tiene buena pinta: la casa es grande, con piscina, barbacoa, jardín, etc. El grupo envía las invitaciones sin contar con la opinión del hijo de los propietarios. Cuando le informan, todo el mundo está entusiasmado y se ha apuntado a la fiesta. El chico, en un principio, se muestra disgustado, pero cede ante la presión del grupo y el “programa” de la fiesta. ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar del hijo de los propietarios? 1. ¿Te parece correcta la decisión del chico? 2. ¿Qué consecuencias tendría el hecho de que el chico se hubiese negado a que se organizara la fiesta en casa de sus padres? 3. ¿Pensarías lo mismo si te hubieran invitado? ¿Y si no te hubieran invitado? Una vez que hayamos contestado todos a las cuestiones, realizaremos en clase una puesta en común de las conclusiones a las que cada uno ha llegado.

ACTIVIDAD 2: La inundación


El objetivo de esta actividad es que practiquéis la toma de decisiones por consenso, algo si cabe más difícil que tomar una decisión por uno mismo. Para ello, trabajareis en grupos de 4 ó 5 y leeréis la siguiente situación: "Al llegar de unas vacaciones por el extranjero, descubres que ha estado lloviendo durante tres días en el campo, donde vives. Justo al llegar a tu casa, una camioneta de protección civil (con un altavoz) está diciendo a todo el mundo que tienen que evacuar la zona ante el inminente peligro de que el río reviente la presa. Discutes con el agente para que te permita entrar a tu casa sólo 1-2 minutos para sacar algunas cosas preciosas para ti, y él finalmente accede. Estás dentro y te das cuenta de que tienes como máximo 5 minutos para decidir qué llevar y que sólo serás capaza de rescatar 4 cosas antes de tener que salir. ¿Qué 4 cosas salvarías? Si tienes tiempo, escríbelas por orden de prioridad." No se pueden hacer votaciones, solo se toman aquellas decisiones aceptadas (no necesariamente tienen que gustar del todo) por todo el mundo. Lista de cosas que se pueden salvar:
1.-Un largo poema en el que has estado trabajando durante varios meses, y el cual estará listo para someterlo a la sociedad literaria a la que perteneces, para el certamen anual.

2.-Un álbum de fotografías de tus primeros 3 años.
3.-Una radio.
4.-El vestido de boda de tu abuela, o el cual has estado conservando para cuando te cases. 5.-El diario personal que has estado llevando desde el año pasado.
6.-Un barco en una botella, que hiciste a la edad de 11 años, cuando estuviste enfermo en cama durante 6 semanas.
7.-Una guitarra muy cara que habías conservado durante mucho tiempo y que hacía sonar tu música 50 veces mejor de lo que era.

8.-Los archivos y cuentas del grupo social o político (asociación de vecinos, grupo ecologista, pacifista, parroquia, partido...) o cualquier otro grupo que sea importante para ti.

9.-Tu par favorito de botas.

10.-Tus notas de la escuela y certificados de tus exámenes desde que empezaste la escuela secundaria.
11.-Tu libreta de direcciones.
12.-Un precioso atlas de 1887 que habías pedido prestado a un amigo.

13.-Una valiosa alfombra que te dieron mientras estuviste por los mares de Asia, la cual tiene un sitio de honor en el suelo de tu comedor.
14.-Una cubeta de plantas para plantar, las cuales tienen fama de ser difíciles de cultivar, pero cuyo primer brote están ya mostrando.
15.-La colección de sellos de tu padre datados en 1920 y valorados en varios miles de euros.
16.-Cartas de amor de tu primer novio/a.
17.-Dos botellas de un vino muy especial, muy viejo, que has estado guardando para una ocasión especial.

Una vez que cada grupo ha tomado su decisión, la pondréis en común con el resto de la clase, comentando qué dificultades habéis tenido hasta llegar a ella, y de qué modo os habéis puesto de acuerdo.

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